Метою Міжнародного конкурсу з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер» є пошук, підтримка талановитих школярів та популяризація основ інформатики в рамках реалізації Стратегії розбудови інформаційного суспільства, схваленої Законом України «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки».
Від 4 до 9 серпня 2014-го в Буковелі Івано-Франківської області відбувся IV Всеукраїнський семінар-практикум для обласних координаторів Міжнародного конкурсу «Бобер».
Відповідно до рішення Міжнародного оргкомітету конкурсу Львівський фізико-математичний ліцей-інтернат при Львівському національному університеті імені Івана Франка був визначений Національним організатором конкурсу «Бобер-2013» в Україні.
VII Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер» в Україні проводився 10 листопада 2013 (для учнів 6-11 класів) та 11 листопада (для учнів 2-5 класів).
У конкурсі «Бобер – 2013» взяли участь 86 266 школярів України.
Таким чином, Україна займає третє місце в світі за кількістю залучених школярів до конкурсу після Німеччини і Франції.
Восени 2013-го вперше в Україні була проведена Осіння школа Бобра у Львові.
10 липня 2011 року є офіційної датою створення Всеукраїнської координаційної ради Міжнародного конкурсу з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер».
Популярність Міжнародного конкурсу з інформатики «Бобер» щорічно зростає у світі. Якщо у 2009-2010 навчальному році в конкурсі взяли участь 137 тис. школярів із 11 країн світу, то у 2012-2013 – 505 тис. школярів із 22 країн, а у 2013-2014 – з 30 країн.
Деякі відомості про кількість учасників (2013) у різних країнах:
Німеччина (206430), Франція (171932), Україна (86266), Словаччина (55017), Чехія ( 34454), Литва (25909 ), Великобританія ( 21473), Росія (17584), Польща (15933), Австрія (12154).
Учасники семінару, викладачі інформатики, методисти, провідні фахівці обмінялися досвідом проведення конкурсу у своїх регіонах.
Конкурс проводиться у п’яти вікових групах: БОБРЕНЯТОЧКО – для учнів 2-3 класів, БОБРЕНЯТКО – для учнів 4-5 класів, БОБРЕНЯ – для учнів 6 –7 класів; БОБРИК – для учнів 8 – 9 класів; БОБЕР – для учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл.
Завдання для учасників конкурсу запропоновані та затверджені щорічним форумом Міжнародної спільноти “Бобер”.
Учасникам пропонуються завдання двох типів:
1. Текстові завдання. До них додаються чотири варіанти відповіді, з яких потрібно вибрати правильний.
2. Інтерактивні завдання. Отримати правильний результат можна лише при виконанні відповідної послідовності операцій на комп’ютері.
VІІІ Міжнародний конкурс «Бобер — 2014» буде проведений у Всесвітній тиждень конкурсу «Бобер» від 9 до 16 листопада 2014 року.
Учасники семінару також побували на різних екскурсіях, відвідали географічний Центр Європи, здійснили сходження на гору Говерла.
На українській веб-сторінці конкурсу «Бобер» – http://http://bober.net.ua/ у розділі «Правила проведення» можна детально ознайомитись з умовами конкурсу. В «Архіві завдань» — задання попередніх років. Навіть якщо ви успішно справились з усіма завданнями, радимо почитати запропоновані розв’язки. Це дозволить краще підготуватись до нового змагання.
Тетяна Спориніна,
координатор Чернівецької області
Міжнародного конкурсу з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер».
Фото автора.
