“Ця модель ґрунтується на формувальному оцінюванні, що дозволяє оцінити насамперед процес навчання, а не результат (тобто кількість помилок), а також поступ кожного учня”, – йдеться у повідомленні.

Міністр освіти і науки Лілія Гриневич заявила, що у Новій українській школі хочуть відмовитися від слова “табель”.

Бо значення слова табель – це відомість або список. А школа має надавати учневі та батькам розгорнуту характеристику про досягнення дитини, так як наведено в зразку свідоцтва для 1 класу,
– наголосила вона.

Гриневич додала, що цим МОН наближається до того, як має виглядати оцінювання у початковій школі. “Завдання такого оцінювання – розкрити потенціал кожної дитини, підтримати її і надихнути навчатися далі”.

У зразку свідоцтва досягнень ми можемо побачити, що оцінюватимуться також й особисті досягнення. Серед них – “ставить запитання про нове, незрозуміле”, “доброзичливо ставиться до оточення”, “знаходить успішні шляхи вирішення проблем”, “бере відповідальність за свої дії”, “висловлює власну думку щодо прочитаного” тощо.